Дополнительный отпуск: нюансы оформления и расчета. Право получить дополнительный оплачиваемый отпуск имеют далеко не все трудящиеся. В виде компенсации он предоставляется работникам законодательно определённых отраслей народного хозяйства, которые работают во вредных условиях производства или в особых режимах труда. В этой статье мы расскажем, кто может рассчитывать на дополнительные дни к основному отпуску, согласно российскому законодательству, как он оформляется и по какому принципу рассчитываются отпускные. В соответствии со ст. ТК РФ оплачиваемые отпуска работникам даются ежегодно. Проработав на предприятии 6 месяцев без перерыва, сотрудник уже получает право на полный ежегодный отпуск с соответствующей его оплатой, то есть половина отпуска ему полагается своего рода авансом. В дальнейшем, за каждый последующий рабочий год человек может оформить свой отпуск в любое время согласно графику отпусков, который составляется в начале каждого календарного года и утверждается приказом руководителя организации. Как уточняет ч. 2 вышеупомянутой статьи, работник может получить оплачиваемый отпуск и до наступления 6- месячного срока по согласованию с руководством. В этом случае продолжительность его будет пропорциональна фактически отработанному времени и рассчитываться в соответствии с положениями коллективного договора и ТК. Если сотрудник имеет право взять ежегодный дополнительный отпуск, составляющий некоторое количество дней не более 1. ТК РФ. Продолжительность всех видов отпусков (основного, дополнительного, учебного и пр.) считается в календарных днях и не имеет максимальных ограничений. Ответственность за непредоставление дополнительного отпуска. Ненормированный рабочий день, отпуск за ненормированный рабочий день. Право на дополнительный отпуск возникает у работника независимо от . Дополнительный отпуск за ненормированный рабочий день. Праздничные и выходные дни, которые приходятся на этот период, не входят в расчёт отпускных дней и не подлежат оплате по ч. Если таких выходных несколько, отпуск работника просто продляется на количество нерабочих дней. По согласованию с руководителем предприятия работник может частями использовать свой ежегодный отпуск, в который входят и основной, и дополнительный. Следует учитывать, что большая часть используемого таким образом отпуска должна минимально составлять 1. Если период ежегодного отпуска совпадает с временной нетрудоспособностью работника, т. Кодекса (ч. 1) по согласованию с работодателем. В данном случае не имеет значение, на какой вид отпуска пришлась болезнь сотрудника – основной или дополнительный, так как по закону дополнительный отпуск является составляющей частью основного. Статьёй 1. 26 Кодекса установлено, что взамен неиспользованного ежегодного отпуска, длительность которого превышает 2. Но выплата такой компенсации возможна не всегда (исключение составляет выплата расчётных денег при увольнении, подразумевающая денежное возмещение за неиспользование части отпуска). Продолжительность ежегодного дополнительного оплачиваемого отпуска за работу в режиме ненормированного рабочего времени определяется коллективным договором или правилами внутреннего трудового распорядка, и она не может быть менее трех календарных дней. Кто имеет право на дополнительный отпуск. Если трудовым договором предусмотрен ненормированный рабочий день, то обязательно включается условие о компенсации за работу в таком режиме. Гарантии и компенсации. Дополнительный отпуск за ненормированный рабочий день. За работу в режиме ненормированного рабочего дня сотрудникам положена компенсация в виде ежегодного дополнительного оплачиваемого отпуска*. Продолжительность такого отпуска определите коллективным договором, Правилами трудового распорядка либо. Ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск за особый характер работы оплачиваемого отпуска за ненормированный рабочий день см. При увольнении в связи с истечением срока трудового договора отпуск с. Каким сотрудникам следует устанавливать ненормированный рабочий день? Кому полагается дополнительный отпуск и каков его размер? Продолжительность дополнительного отпуска за ненормированный рабочий день зависит от объема работы, степени напряженности труда, возможности выполнения своих трудовых функций за пределами нормальной продолжительности рабочего времени и других условий.Получить материальную компенсацию за дополнительный отпуск не имеют права следующие работники: беременные женщины; несовершеннолетние; лица, занятые на вредных (опасных) участках производства. Деление ежегодного отпуска на несколько частей возможно только с согласия самого работника на основании его письменного заявления законодательно определённой формы. Предоставлять дополнительный оплачиваемый отпуск нужно меньшему числу сотрудников. Алексей Сутягин, главный редактор журнала «Охрана труда: просто и понятно» (издательство «Актион- МЦФЭР»), Москва. До 2. 01. 4 года дополнительные дни к отпуску полагались лицам с вредными условиями труда (независимо от степени – подклассы 3. IV класс). Сейчас на данный вид отпуска не могут претендовать работники, вредность условий труда которых имеет I степень (это подкласс 3. Длительность отпуска должна быть минимум 7 к/д, как того требует российский Трудовой кодекс (прежде – постановлению Правительства РФ). Помимо этого, продолжительность отпуска работников предприятия или организации оговорена в коллективном (трудовом) договоре, заключённом с работодателем. Эти документы составляются на основании региональных и отраслевых (межотраслевых) соглашений, а также актов Госэкспертиз условий труда. Дайте распоряжение кадровой службе оформить дополнительные соглашения с работниками, которые могут претендовать на ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск при условии, что это оговорено в отраслевом соглашении. Кому из работников положен дополнительный отпуск. Статья 1. 16 (ч. 1) Кодекса гласит, что каждый год дополнительный трудовой отпуск предоставляется работникам: с вредными условиями работы (ст. Список местностей Крайнего Севера с приравненными к ним районами, которые дают право на льготные компенсации и гарантии работникам, установлен еще 1. Так, правом на этот вид оплачиваемого отпуска могут воспользоваться следующие граждане: Лица, работающие вахтовым методом в определенных местностях Крайнего Севера и других регионах, приравненных к таковым. Эти работники получают оплачиваемый льготный отпуск в законодательно установленном порядке, распространяющемся на лиц, которые постоянно трудятся в данных районах (ст. Кодекса). Спортсмены и тренерский состав. Продолжительность дополнительного отпуска этой категории граждан определяется коллективными (трудовыми) соглашениями и профильными нормативными документами, однако должна составлять не менее 4- х календарных дней согласно ст. Кодекса. Некоторые категории работников медицинской сферы. Длительность льготного отпуска медработников утверждается Правительством РФ (ст. Кодекса). Отдельное место в законодательстве отводится дополнительным отпускам, которые вправе получать педагоги и работники общеобразовательных учреждений. По прошествии 1. 0- ти лет непрерывного педагогического стажа каждый из них может претендовать на льготный отпуск продолжительностью до 1 года. Что касается порядка оформления и оплаты таких отпусков, их устанавливает непосредственно учредитель или предусматривает устав образовательного заведения (ст. ТК РФ). Кроме дополнительных отпусков, предусмотренных ТК РФ и в обязательном порядке предоставляемых нашим гражданам как компенсация за сложные условия труда, в трудовом законодательстве имеются и стимулирующие дополнительные отпуска работающим, которые тоже оплачиваются и даются ежегодно. Например, дополнительные дни к отпуску за выслугу лет, за большой профессиональный стаж работы вообще или за годы работы в конкретной организации. Дополнительный отпуск за вредные условия труда. Лица, чья трудовая деятельность проходит во вредных либо опасных условиях, по закону должны пользоваться дополнительными льготами и компенсациями. Как одной из таких льгот Трудовым кодексом предусмотрен дополнительный отпуск за вредные условия труда, на который могут рассчитывать некоторые категории трудящихся. Три года назад был принят комплекс нормативных актов, предусматривающих в трудовом законодательстве права работников на дополнительные дни к отпуску и определяющих его минимальную продолжительность, а именно — 7 календарных дней. Закон об оценке условий труда (. На данный момент наше законодательство предоставляет право на ежегодный дополнительный отпуск в 2. IV и III класса вредности (2- 4 уровни). Работа в этом же III классе, но на местах 1- й степени вредности льгот в виде дополнительных дней к отпуску не предусматривает (ст. Кодекса). Следует знать, что класс вредности определяется результатами экспертизы рабочих мест на соответствие правилам безопасности труда. По итогам данной оценки работодателю надлежит не позднее 3. На многих предприятиях составляются специальные акты со списком должностей, подвергающихся негативным влияниям производства, которые затем утверждаются в форме приказа руководителем и поступают на ознакомление к работникам, указанным в списке. В эту группу риска обычно входят специалисты, деятельность которых основывается на: нахождении в зоне радиоактивного облучения; воздействии негативных химических факторов; оказании медицинской помощи при туберкулезе; подземных горных выработках. Как провести специальную оценку условий труда. Шаг I. Первый руководитель предприятия на основании приказа создает Комиссию по проведению экспертизы условий труда, включая в её состав представителей обеих сторон трудовых отношений, а именно: от администрации (с обязательным участием инженера по охране труда); от рабочего коллектива в лице профсоюзной организации, представляющей его интересы. Шаг II. Экспертной Комиссией формируется список рабочих мест, где будет проведена данная оценка. Шаг III. Администрация предприятия подписывает договор с государственной организацией, на которую возложены функции оценки безопасности условий труда работников. Шаг IV. Предприятие направляет в вышеуказанную организацию соответствующие документы и информацию относительно условий труда, сложившихся на рабочих местах сотрудников. Шаг V. Организация, осуществляющая экспертизу на данном предприятии, выявляет негативные и опасные факторы и в случае их обнаружения проводит необходимые замеры и обследования, после чего классифицирует условия труда согласно нормативам. Шаг VI. Специалисты организации, проводившей экспертизу рабочих мест, готовят отчет о выполненной работе. Шаг VII. Экспертная Комиссия предприятия по специальной оценке условий труда со своей стороны подписывает итоговый отчет о результатах оценки. Шаг VIII. Комиссия сразу же оповещает работников о результатах проведенной проверки безопасности их труда. Шаг IX. В случае признания оптимальности или допустимости условий труда предприятие направляет декларацию соответствия в госинспекцию по труду. При обнаружении вредных (и еще хуже – опасных) рабочих мест руководство выполняет комплекс мер по обеспечению охраны труда. Шаг X. После подписания отчета об экспертной оценке условий труда председателем Комиссии (в лице первого руководителя предприятия) информация об итогах проверки размещается на официальном сайте компании, если таковой существует. Как рассчитать продолжительность дополнительного отпуска. Трудовым кодексом не предусмотрен порядок расчета рабочего стажа, за который предоставляется дополнительный отпуск.
0 Comments
Тренировочные работы ГИА по истории, диагностические, пробные 4 варианта диагностических работ для подготовки к экзамену в форме ГИА по истории, от 1. Данные работы, разработанные МИОО . Оценка знаний учащихся. Здесь Вы можете скачать полные и сокращенные (на 1 урок) варианты работ, а также ответы к ним. Диагностические и тренировочные работы по математике. ОГЭ. Диагностическая. Диагностическая. работа 1. Тренировочная работа. Тренировочная работа. Тренировочная работа. Тренировочная работа. ДКР по математике. ОГЭ и ГВЭ. Тренировочная работа. Пробное. тестирование- 2. Диагностические работы ОГЭ по математике 2016 года, 12 вариантов. Тренировочная работа 1 по математике, ГИА 2013, 02.12.2012 (скачать) .Уравнения, неравенства, исследование функций, упрощение выражений и многое другое! Пробное. тестирование- 2. Входная контрольная. Диагностическая. работа 1, подг. Диагностическая. работа 1 по геометрии. Тематическая диагностическая работа подг. Демонстрационные экзаменационные Работы ГИА. ТРЕНИРОВОЧНЫЕ РАБОТЫ. Тренировочные варианты ГИА (апрель 2012) Варианты 1-3. Критерии: 1 вариант, 2 вариант, 3 вариант Тренировочная работа от 3.05.2012 ( 2 часть). Диагностические работы для подготовки к ГИА 2012 по математике (9 класс). 60 вариантов ГИА по русскому языку. 30 ноября 2014 Тренировочная работа ГИА . 27 сентября 2012 Тренировочная работа . Диагностические и тренировочные работы по математике. 9 класс, подготовка к ОГЭ. 2015 - 2016 учебный год. Тренировочная работа 1 подг. Диагностическая работа. Краевая. диагностическая работа 1. Диагностическая. работа 2. Диагностическая. работа 2. Полугодовая. контрольная работа. Диагностическая. работа 2, ГЭВ и ОГЭ. Диагностическая. работа 3, подг. Краевая. диагностическая работа 2. Диагностическая. работа 4, подг. Диагностическая. работа 3, ГЭВ и ОГЭ. Репетиционный. экзамен. Тренировочная работа 2 подг. Тренировочная работа 1 подг. Тренировочная работа 3 подг. Краевая. диагностическая работа 3. Проверочный экзамен. ОГЭ. Тренировочная работа 2 подг. Тренировочная работа 3 подг. КИМ, Федеральный. Диагностическая работа . Тренировочная работа . Диагностическая. контрольная работа. Краевая диагностическая. Краснодар (Вар- ты 1- 1. Диагностическая работа по алгебре и. Вар- ты 3. 01- 3. Диагностическая. работа . Диагностическая. работа . ГИА- 2. 01. 4. Краевая диагностическая. Краснодар (Вар- ты 1- 1. Диагностическая. работа . Тренировочная работа (. Краевая диагностическая. Краснодар (Вар- ты 1- 1. Диагностическая работа. Краснодар. (вар. 1- 6) 1. Тренировочная работа (вар. Диагностическая работа . Тренировочная работа . Диагностическая работа по геометрии. Тренировочная работа . Диагностическая работа . ГИА- 2. 01. 3. Тренировочные варианты. Тренировочная работа . Краевая диагностическая. Пробные. варианты 9. Пробные варианты от ФИПИ. Тренировочная работа . Диагностическая работа . Краевая диагностическая. Краснодар (Вар- ты 1- 6) декабрь 2. Диагностическая работа по геометрии. Тренировочная работа . Краевая диагностическая. Краснодар (Вар- ты 1- 1. Диагностическая работа . Краевая диагностическая. Краснодар (Вар- ты 1- 1. Тренировочная работа . Краевая диагностическая. Краснодар (Вар- ты 1- 1. Диагностическая работа от. ГИА- 2. 01. 2. Пробные варианты 1. Тренировочные варианты. Пробный ГИА ФИПИ ( Вар. Тренировочная работа . Краевая диагностическая. Краснодар (Вар- ты 1- 6) апрель 2. Тренировочная работа . Варианты 1. 20. 1- 1. Размещено. 3. 0. 0. ГИА- 2. 01. 1. Диагностическая работа по алгебре и. Диагностическая работа по геометрии. Диагностическая работа по геометрии. Диагностическая работа (вар. Диагностическая работа. ГИА- 2. 01. 1. Диагностическая работа. ГИА- 2. 01. 1. Тренировочная работа . Тренировочная работа . Тренировочная работа . Тренировочная работа . Тренировочная работа . Тренировочная работа . Тренировочная работа . Тренировочная работа . Пробный экзамен (вар. МИОО) 2. 5. 0. 4. ГИА- 2. 01. 1. Пробный экзамен (вар. ГИА- 2. 01. 1. Пробный экзамен. ГИА- 2. 01. 1. Материалы для. ГИА (0. 2. 0. 6. 2. КИМами 1. 11. 3- 1. ГИА- 2. 01. 1. Вариант 1. ГИА- 2. 01. 1. Вариант 1. ГИА- 2. 01. 1. Вариант 1. ГИА- 2. 01. 1. Вариант 1. ГИА- 2. 01. 1. Вариант 1. ГИА- 2. 01. 1. Вариант 1. ГИА- 2. 01. 1. Варианты 1. ГИА- 2. 01. 1. Варианты 1. Москва)ГИА- 2. 01. Диагностическая работа . Диагностическая работа. Тренировочная работа . Тренировочная работа . Тренировочная работа . Тренировочная работа . Тренировочная работа . Тренировочная работа . Реальные варианты 1. Реальные варианты 1. ГИА- 2. 01. 0. Реальные варианты 2. ГИА- 2. 01. 0. Реальный вариант 3. ГИА- 2. 01. 0. Реальный вариант 4. ГИА- 2. 01. 0. Реальный вариант 4. ГИА- 2. 01. 0. Реальный вариант 4. Просьба. Если у Вас есть что- нибудь, то присылайте наinfo@alleng.
Сражения, свобода, золото. Сегодня речь пойдет о самых искренних и внутренних желаниях мужчин – ром, свобода и женщины. Да, речь о пиратском духе и необычайной свободе под парусом собственных мечтаний и стремлений. И всю эту красочную атмосферу нам предоставили разработчики из Ubisoft, выпустив Assassin’s Creed Pirates, некий спин- офф к «большой» игре Assassin’s Creed IV: Black Flag. Неприлично наглое использование тематики оригинала (будь то фильм или игра), корявый геймплей на уровне «press X to win» и безумствующий донат для фанатов серии. Так уж принято в индустрии – мобильные игры не сильно ценятся серьезными издателями. И что удивительно, в новой игре совершенно нет всех этих пунктов. Толстовка Wing walk wy20140000 Assassin'sCreed, продается в интернет магазине Nazya.com за 3258 рублей. На нашем сайте толстовка Wing walk wy20140000 Assassin'sCreed в продаже есть по доступной стоимости. Assassin's Creed - самая скучная пройденная мною игра за последнее время. ЗЫ:Хотел ассассинс крид купить для бокса,но терь думаю деньги тратить и мультам, трэш еще тот в них нито что играть, смотреть не интересно! В сети появился трейлер новой Assassin's Creed о революционной России. Русского ассасина зовут Николай Андреевич Орелов, а сюжет завязан на гибели царской семьи. Ещё один Assassin's Creed нам не нужен. Искусство это когда логично и со смыслом, а как заблагорассудится — не искусство, а треш. Прекрасное тематическое дополнение, бодрый пиратский саундтрек, интересный геймплей, не один час игры и всякое отсутствие насильственного доната. Но обо всем по порядку. Капитан Джек Воробей Игра повествует о пиратском становлении некоего Alonzo, которого спас La Buse, известная личность, для тех, кто играл в четвертую часть. Спас, дал корабль и новую жизнь – что еще нужно новоиспеченному пирату для счастья? Геймплей построен на выполнении сюжетных и побочных заданий (за которые дают больше плюшек и раскрывают новые подробности вселенной AC). Сюжет подается графическими вставками с персонажами на манер Monkey Island. Он будет вашим домом и основным объектом для прокачки. В начале – это жалкая шхуна с двумя моряками и паршивыми пушками. Но по ходу игры вы будете зарабатывать золото и опыт, сможете приобретать новые корабли, улучшать оружие, количество матросов, приобретать умения и становится грозой морей. Управление в игре очень простое, но желание покрутить виртуальным штурвалом не пропадает еще долгое время. Основное время в игре вы будете проводить в боях. Бои здесь реализованы на манер AC4, но в десять раз проще. Есть ваш корабль, есть корабли противников. Ваша цель – снизить счетчик здоровья вражеского корабля до нуля, используя пушки, картечь, фальконеты, паучью сеть и прочее. Одновременно с этим – не дать потопить себя, бодро лавируя между выстрелами врагов. Level Up В игре есть RPG- составляющая. У вашего персонажа есть уровень (максимальный – 2. Например, ускоренная перезарядка оружия, дополнительная паучья сеть, укрепленные паруса, улучшенное зрение в ночи. Умения можно улучшать и комбинировать. Корабль также подвергается апгрейду – вы сможете усилить мощность, защиту либо увеличить скорость. Конечно, здесь вы не найдете UPlay, но Facebook или Game. Center будут к вашим услугам. Получите ачивку, Затопили 1. Держи еще одну, пират. Правда, все это никак не влияет на процесс игры и на ее конечный результат. Вы можете купить припасов, книг, дерево или другого добра за внутриигровое золото. Но если вам это понадобиться – дайте мне знать. Ибо игра настолько хорошо и аккуратно вас подводит к финалу, что не всегда можно найти тот пункт меню, где висят акции и заветные «+» напротив каждого ресурса. Свобода, пираты и простота заставляют возвращаться к ней, как только появилась свободная минутка. А если вы в свое время играли в «Пиратов Карибского Моря» на Symbian, то вы быстро смекнете что к чему. Игра доступна практически на всех актуальных i. OS и Android- устройствах. Цена: $4. 9. 9 Разработчик: Ubisoft Entertainment Платформы: i. OS, Android. Жанр: Приключения, RPGСкачать Assassins's Creed Pirates для Android. Скачать Assassins's Creed Pirates для i. Некоторые ответы нас поразили. Тест (1 класс) по теме: Педагогическая диагностика готовности первоклассников к обучению в школе . Кузнецовой. Цель проведения педагогической диагностики готовности первоклассников к обучению в школе - выявить уровень сформированности предпосылок к освоению продуктивной учебной деятельности. Диагностика позволяет установить: уровень владения основными компонентами деятельности (восприятием цели, планированием деятельности, выбором средств для её достижения, выполнением деятельности в соответствии с поставленной целью, самоконтролем и в случае необходимости коррекцией сделанного); уровень её произвольности; интеллектуальную готовность: элементарное владение мыслительными механизмами (анализом, синтезом, сравнением, обобщением); способность к использованию знаний и умений в новых условиях; умение переключаться с одного найденного решения на поиск другого; фонетический слух, перекодирование, графические навыки, владение предчисловыми представлениями («мало», «много», «столько же», «больше на. Обязательным условием успешного проведения педагогической диагностики является переход педагога с позиции обучающего на позицию человека, проводящего диагностику. Это неизбежно влечет за собой изменение его деятельности. Если в процессе повседневной работы основная цель – научить, добиться правильного ответа в данный момент, то в процессе проведения диагностики – получить достоверные данные о состоянии готовности ребенка к школе. При проведении группового обследования следует придерживаться следующих правил. Если работа проводится без ассистента, то число детей в группе не должно превышать 1. На каждой парте для одного ребенка должны быть заранее подготовлены необходимые для обследования листы, набор цветных карандашей, простой карандаш. Дети приглашаются в класс без родителей. О том, что работа будет проводиться таким образом, необходимо предупредить родителей заранее. Детям предлагается по одному сесть за парты. Если известно, что кто- нибудь из детей плохо видит или слышит, необходимо посадить его за первую парту. Работа начинается с краткого объяснения: . Я буду вам читать задания по порядку. Слушайте первое задание. Задания читаются достаточно громко, в ровном и спокойном темпе. Можно повторить текст задания, если вы явно видите, что дети вас не поняли, но нельзя отклоняться от текста. На выполнение каждого задания отводится в среднем не более 3 минут. Переходить к чтению следующего задания следует только тогда, когда большинство детей закончили выполнение предыдущего. Если кто- то не успел выполнить задание, предложите этому ребенку вместе со всеми приступить к следующему. При переходе к чтению следующего задания следует предупредить детей об этом словами: . Слушайте следующее задание. Общая продолжительность группового обследования не должна превышать 3. Во время работы важно поддерживать доверительную, доброжелательную атмосферу, не высказывать своего недовольства неправильными действиями детей, не указывать на ошибки, не выносить оценочных суждений, чаще говорить слова: . Семаго)Назначение задания: выявить особенности тонкой моторики и произвольного внимания (удержание как самой инструкции, так и двигательной программы), умения работать самостоятельно в режиме фронтальной инструкции. На бланке приведен образец узора, который ребёнок должен продолжить до конца листа, не отрывая карандаша от листа бумаги. Учитель ни в коем случае не должен при обращении внимания детей на узор каким бы то ни было образом называть элементы узоров «большая М, маленькая Л» и тому подобное. Инструкция«Посмотрите внимательно на рисунок. Возьмите простой карандаш и продолжите узор до конца строки. Когда будете рисовать, старайтесь не отрывать карандаш от листа бумаги. Берите карандаш и начинайте работать». При этом допускается увеличение размеров элементов или их уменьшение не более чем в 1,5 раза и единичный отрыв карандаша. Опора на знакомые буквенные элементы, даже если они несколько разного размера и сама строка «опускается» или «поднимается», считается правильным (в том случае, если подобная опора на знакомые буквы является самостоятельной продукцией ребёнка, а не «наводкой» учителя, которая недопустима). Допустим «уход» строки не более чем на 1 см вверх или вниз. При выполнении второго узора допущен несколько больший разброс величины элементов и также наличие единичных ошибок выполнения. Задание 2. Аргинской) Назначение задания: выявить количество условий, которые может удержать ребёнок в процессе деятельности при восприятии задания на слух; способность к самоконтролю. У каждого ребёнка должно быть шесть разноцветных карандашей. Работа состоит из двух частей: 1) выполнение задания (рисование бус); 2) самоконтроль и в случае необходимости – перерисовывание бус. Инструкция к первой части задания (повторяется два раза)«У каждого из вас на листочке нарисована нитка. На этой нитке нужно нарисовать пять круглых бусин. Все бусины должны быть разного цвета. Средняя бусина должна быть синей. Начинайте рисовать»Инструкция ко второй части задания«Сейчас я ещё раз расскажу, какие нужно было нарисовать бусы, а вы проверьте свои рисунки – всё ли сделано правильно. Кто заметит ошибку, сделает ниже правильный рисунок. Слушайте внимательно» (Условие задания повторяется ещё раз медленно, каждое условие выделяется голосом)Оценка задания (оценивается лучший вариант)4 балла: задание выполнено правильно, учтены все четыре условия: количество бусин (пять), их форма (круглая или близкая к круглой), использование пяти разных цветов, фиксированный цвет средней бусины (синий); 3 балла: учтены три любых условия; 2 балла: учтено два условия; 1 балл: учтено одно условие; 0 баллов: задание не выполнено. Оценка самоконтроля. Задание 3. Чутко)Назначение задания: выявить умение классифицировать наглядный материал (геометрические фигуры) по самостоятельно найденному основанию. Блок методик для обследования детей 7-9 лет; 3. Тест (1 класс) по теме. Психологический паспорт на первоклассников. К обучению в школе включает пять методик: 1. Тест отношений к . Педагогическая диагностика готовности первоклассников к обучению в « Продолжи узор» (адаптированная методика Н.Я. Семаго) На бланке приведен образец узора, который ребёнок должен. Диагностическая методика - модифицированный опросник, разработанный . Конечно, хорошо, что будущий первоклассник умеет читать, считать. Тест на психологическую и социальную готовность ребенка к школе. Самый высокий балл можно дать, когда вы видите, полную схожесть букв и образца. 7-6 баллов - буквы разделены не менее чем на две группы. Можно прочитать хотя бы 4 буквы. 5-4 балла - на образцы похожи не менее 2 букв. Также, если возникают проблемы с уже первоклассниками, посредством этой методики можно понять истоки этих проблем. Тестирование интеллектуальных способностей. Здесь сразу надо сказать, что школьные тесты для первоклассников на интеллектуальные способности ни в коем образе не являются показателем отставания в развитии малыша. В большинство этих программ в той или иной. На бланке приведены образцы двух узоров, которые ребенок должен продолжить до конца листа, не отрывая карандаша от листа бумаги. Инструкция «Вы много раз рисовали и раскрашивали разные фигуры. Сейчас внимательно рассмотрите эти фигуры и мысленно разделите их на несколько групп так, чтобы в каждой группе были одинаковые фигуры. Фигуры каждой группы нужно раскрасить одинаковым цветом. Сколько найдёте групп одинаковых фигур, столько и понадобится вам разных цветных карандашей. Нечаевой)Назначение задания: выявить уровень развития фонетического анализа слов, а также переводу звуков речи в знаки, в данном случае – в кружки (перекодирование). Работа над заданием состоит из двух частей: обучающей и основной. Инструкция к 1- й части задания«Несмотря на то, что вы еще не умеете писать, вы сейчас сможете записать под диктовку несколько слов. Писать их вы будете не буквами, а кружочками». Далее разбирается образец. Сейчас я буду диктовать разные слова, а вы нарисуйте столько кружков, сколько должно быть букв в каждом слове. Теперь под этим словом запишите слово УХО. Слова проговариваются чётко, но без разделения на слоги: УМ, УХО, ЛАПА, СОСНА, ЗВЕЗДА, КАПИТАН. Оценка задания. 4 балла: правильно выполнены схемы всех шести слов; 3 балла: правильно выполнены 4- 5 схем; 2 балла: правильно выполнены 2- 3 схемы; 1 балл: правильно выполнена 1 схема; 0 баллов: не выполнено ни одной схемы. Никто также не вправе требовать от будущего первоклассника умения читать и. Какие тесты и методики обычно используются психологами, приемной. 1 балл: хорошо и полностью скопирован образец; буквы могут быть .Задание 5. Нечаевой)Назначение задания: выявить умение осуществлять звуковой синтез и соотносить письменный код со звуковым (перекодирование, но обратное тому, что делает ученик при диктанте). Организация работы: Работа состоит из двух частей: обучающей и основной. Количество кружков в схемах соответствует количеству букв в слове. Схемы расположены в разбивку по отношению к рисункам. Никто также не вправе требовать от будущего первоклассника умения читать и. Какие тесты и методики обычно используются психологами, приемной. 1 балл: хорошо и полностью скопирован образец; буквы могут быть. Блок методик для обследования детей 7-9 лет; 3. Тест (1 класс) по теме: Психологический паспорт на первоклассников. Дети должны установить соответствие между названием животного и схемой, соединив их линиями. Инструкция к первой части задания«Сейчас вы попробуете «читать» слова, но записаны они не буквами, а кружками». Далее разбирается образец. На доске две схемы. Рядом с первой схемой прикрепляется рисунок, изображающий, например, волка, а рядом со второй схемой – сома. Учитель: Кто нарисован на этом рисунке? Д. Какой набор кружков подходит к этому слову? Читаем первую схему: Она не подходит. Читаем вторую схему: Она подходит. Соединим линией эту схему и рисунок. Так же проводится чтение слова «сом». Инструкция ко второй части задания«Теперь то же самое вы сделаете на своих листочках. Возьмите простой карандаш. Тихо произнесите название нарисованного животного. Найдите схему, которая соответствует этому названию. Соедините схему и рисунок. Не смущайтесь, если линии будут пересекаться». Аргинской)Назначение задания: выявить уровень начальных математических представлений детей о счете предметов и умение упорядочивать. Инструкция по выполнению задания«Внимательно рассмотрите круги к заданию номер шесть. В одних точек много, в других – мало. У вас на рисунке эти круги расположены в беспорядке. Подумайте и нарисуйте эти круги в ряд по порядку. Когда будете искать тот или иной порядок, не забывайте, что на кругах есть точки. Круги рисуйте на линии». Оценка задания. 4 балла: задание полностью выполнено верно - круги нарисованы в порядке убывания количества точек или в порядке возрастания; 3 балла: в выстроенной последовательности кругов допущены 1- 2 ошибки; 2 балла: в расположении кругов допущены 3- 4 ошибки; 1 балл: в расположении кругов допущено 5 ошибок; 0 баллов: допущено более 5 ошибок. Задание 7. Назначение задания: выявить умение выбрать и выполнить операцию сложения и вычитания; соответственно правильному пониманию текста задачи, перейти от числа к соответствующему конечному множеству предметов (кружков, квадратов). Инструкция по выполнению задания. Здесь вы будете выполнять следующее задание (указывается место для выполнения задания). Посмотрите на свои листки. Маша нашла 4 белых гриба и 2 подосиновика. Сколько всего грибов нашла Маша? Нарисуйте столько кружков, сколько грибов нашла Маша. На ветке висели 7 яблок. Рядом с кругами нарисуйте столько квадратов, сколько яблок осталось висеть на ветке. Задание 4. Задание 5. Задание 6. Задание 7. Тестирование перед школой без проблем. Тестирование ребенка перед школой пугает родителей в первую очередь своей непонятностью и неизвестностью. У пап и мам порой создается впечатление, что задания, которые психолог предлагает выполнить нашему умненькому- разумненькому чаду, придуманы нездоровыми людьми, ненавидящими детей. Все сделано для того, чтобы малыш запутался, не справился, осрамился. Однако это не так. Страшно – интересно, полезно – вредно! К сожалению, ситуация прямо противоположная: ребенок, который не справляется с большинством заданий диагностического об- следования на готовность к обучению, в школе будет усваивать программу с трудом. Доказывают этот тезис не только многолетний научный и практический опыт, но и сами родители, даже те, кто скептически настроен по отношению к педагогике и психологии. Резюме можно сделать следующее: по мнению родителей, нет универсально хорошей или однозначно плохой программы, а есть более или менее подготовленные малыши, способные или не способные воспринимать конкретный объем и способ подачи знаний. МАМЫ ГОВОРЯТ: «Очень важно все: и учителя надо выбирать, и программу! У меня дочка в этом году пошла в первый класс. Подготовка к школе, по- моему, была в садике очень серьезная, она знала, что такое параллелепипед и конус, умела читать и считать в пределах 1. Сейчас мы учимся по программе «Гармония» – во всех «обычных» классах именно она, – и я просто в ШОКЕ!!! Отучившись три месяца, дети должны решать уравнения с неизвестными (х), примеры «2 х 6 – 4 х 3» при помощи числового луча!!! О русском писать не буду, очень долго. На собрании родители нашего класса были ПРОТИВ обучения по этой программе!!! Где- то 5–7 детей из класса могут похвастаться хорошей успеваемостью. Я понимаю, дети разные, кто- то может по ней учиться, а кто- то нет! Надо тогда как- то заранее проверять детей, кто на что способен, либо дать право на выбор программы родителям, а не учить всех по одной программе!!!» «ПРОГРАММА- 2. ВЕЛИКОЛЕПНА, НО ТОЛЬКО ДЛЯ СИЛЬНЫХ ДЕТЕЙ! Если ребенок не очень подготовлен до школы, она не подходит! А так очень сильное развитие дает по всем направлениям – и математическим, и гуманитарным. Но обязательно трезво взвесьте способности вашего ребенка – это единственное условие!» «Первоклассные родители» в предыдущем номере уже аргументировали необходимость своевременной психолого- педагогической оценки развития будущего первоклассника. Теперь пришло время познакомиться с этой процедурой поближе, чтобы она стала более открытой и понятной, а значит, не страшной и не враждебной. Двустороннее соглашение. Сначала предлагаем мамам и папам согласиться с тем, что: для успешного обучения в школе решающее значение имеет не совокупность знаний, умений и навыков (читает, пишет, считает, знает конус и параллелепипед), а определенный уровень личностного и интеллектуального развития крохи, то есть ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ; психологическая готовность к школе – это необходимый и достаточный уровень психического и психофизиологического развития ребенка для освоения программы в условиях обучения в группе сверстников; «определение уровня развития и его отношение к возможностям обучения составляет незыблемый и основной факт, от которого мы можем смело отправляться как от несомненного» (Л. С. Выготский). Вы согласны? УЧИСЬ БЕЗ БЕД! Что делает тестирование? Оно определяет уровень развития малыша и его отношение к возможностям обучения. Именно так стоит относиться к цели вашей встречи с психологом. И никаких роковых выводов и оценок «мой ребенок глупый, не может, не справляется» и тому подобное! В нормативных документах по приему детей в первый класс говорится, что в школе могут начинать учиться дети, которым на 1 сентября уже исполнилось шесть лет и шесть месяцев. На практике получается, что в одном первом классе встречаются малыши от шести до восьми лет. Поэтому одни из них будут объективно школьно- зрелыми, а другие должны еще пройти этот путь в развитии длиною в целых полтора года! Созревание психических функций напрямую связано с физиологическим развитием мозга и центральной нервной системы. Условно говоря, набрал мозг ребенка определенную массу – и начинают формироваться зоны, отвечающие за самоконтроль. Не набрал – садитесь и учитесь вместе с крохой! Семь лет – оптимальный возраст, когда есть все физиологические и психологические предпосылки для успешного обучения, с одной стороны, и для дальнейшего развития в процессе учебы – с другой. Три кита школьной зрелости. О готовности ребенка к обучению позволяют судить три аспекта. ЛИЧНОСТНЫЙРебенок, готовый к школе, хочет в ней учиться потому, что он стремится встать на более высокую ступень, откуда открывается дорога во взрослый мир. Это – социальный мотив учения. Кроме того, у него есть потребность узнавать все больше нового и интересного, и малыш уже не может удовлетворить ее дома или в детском саду – это познавательный мотив. В сумме они образуют мотивационную готовность ребенка к обучению, на основе которой формируется качественно новая внутренняя позиция «я – ученик». Внутренняя позиция школьника, в свою очередь, позволяет малышу сознательно подчинять свои действия правилу, ориентироваться на заданную систему требований, точно выполнять задания, продолжительно заниматься тем, что не очень нравиться, то есть сознательно создавать и исполнять намерения, что лежит в основе механизма произвольного поведения. Зарождается произвольность приблизительно в семь лет в игровой деятельности. В игре есть правила, они выполняют функцию контроля над деятельностью, которая крохе пока не под силу. Развивается и разворачивается произвольное поведение уже в процессе учебной деятельности. ДАВАЙ С ТОБОЙ ПОГОВОРИМ? Беседа не должна выглядеть опросом, поэтому к ее организации предъявляются повышенные требования. Человек, проводящий беседу, должен знать все вопросы наизусть, уметь быстро и правильно оценивать ответы, предоставлять ребенку возможность свободно высказываться. Вести подробную запись ответов желательно на диктофон, чтобы не терять зрительный контакт с малышом, не смущать его и маму крестиками и галочками в протоколе. При необходимости следует возвращаться к вопросам, вызвавшим затруднения, и уточнять ответы. Обязательными условиями проведения беседы являются присутствие родителей, непринужденный характер диалога, целенаправленность вопросов, соблюдение педагогического такта, в особенности если дети имеют дефекты речи или трудно вступают в контакт. Вопросы беседы не подразумевают сверхъестественных знаний, не требуют специального «натаскивания». Если в семье принято общаться и играть с малышом, он ответит на них в «штатном режиме». Также стоит отметить, что беседа – лишь один из методов изучения готовности к обучению. Делать выводы и выносить заключение можно только на основе анализа всех данных комплексного исследования. СОЦИАЛЬНЫЙШкола – это социум, в который малыш должен уметь вписаться. Это значит, что свою новую роль «я – ученик» ребенок готов исполнять в соответствии с новыми требованиями и правилами. Вовремя встать утром, не опаздывать на уроки, соблюдать дисциплину, правильно воспринимать учителя и общаться с ним, выполнять домашние задания и поручения, строить отношения с одноклассниками, уметь подчинять свое поведение законам детской группы – это неполный список тех навыков, которые характеризуют социальную готовность к школе. И тут тоже очень многое зависит от возраста! Ребенок, которому едва исполнилось шесть лет, просто физически не в состоянии неподвижно просидеть 4. И если его поведение «хромает» и успеваемость – вслед за ним, мы должны задуматься о том, а не рано ли мы доверили крохе роль школьника. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙИнтеллектуальной деятельностью ребенка управляет ансамбль психических процессов восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения и речи. Слабость одного или некоторых из них нарушает общую гармонию и сказывается на успешности усвоения ребенком учебной программы. Каждый из психических процессов должен достичь в развитии определенного качественного уровня к моменту начала обучения. Надо, чтобы восприятие ребенка было дифференцированным; внимание – концентрированным, направленным и объемным; хорошо должно быть развито наглядно- образное мышление, присутствовать отдельные операции и предпосылки логического; малышу необходимо уметь произвольно запоминать достаточный объем информации и воспроизводить ее. Наряду с этими показателями об интеллектуальной зрелости судят также по моторной координации, развитию тонких движений руки и фонематического слуха. Исходя из всего этого, создаются тесты, другие методики определения готовности ребенка к обучению в школе. ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ СОБЕСЕДОВАНИЯ1. Назови свою фамилию, имя, отчество. Назови фамилию, имя, отчество мамы, папы. Ты девочка или мальчик? Кем ты будешь, когда вырастешь: мужчиной или женщиной? У тебя есть брат (сестра), кто старше? А сколько будет через год, через два года? Сейчас утро или вечер (день или утро)? Когда ты завтракаешь – вечером или утром? Обедаешь утром или днем? Что бывает раньше – обед или ужин? Назови свой домашний адрес. Кем работает твой отец (мать)? Какого цвета этот карандаш (ленточка, платье)? Какое сейчас время года – зима, весна, лето или осень? Почему ты так считаешь? Когда можно кататься на санках – зимой или летом? Почему снег бывает зимой, а не летом? Что делает почтальон (врач, учитель)? Зачем нужны в школе звонок, парта? Ты хочешь пойти в школу? Покажи свой правый глаз, левое ухо. Для чего нужны глаза, уши? Каких животных ты знаешь? Кто больше: корова или коза? У кого больше лап: у собаки или у петуха? Что больше: 8 или 5, 7 или 3? Посчитай от 3 до 6, от 9 до 2. Что нужно сделать, если нечаянно сломаешь чужую вещь? Оценка ответов За каждый ответ в зависимости от его правильности и качества малышу ставится некое количество баллов. Правильными считаются ответы, соответствующие поставленному вопросу и достаточно полные, например: «Папа работает директором спортивного магазина», «У собаки лап больше. Потому что у собаки их четыре, а у петуха – две». Миссионерские Поездки. Проповедь Андрея Тищенко «Как противостоять дьявольскому вторжению» - Duration: 50:23. Вечерний Квартал, 19 апреля 2014 г, Басков, Крым, Янукович. Епископ Андрей Тищенко рассказывает о событиях на Украине и отвечает на разные вопросы из зала в рижской церкви «Новое поколение» 7 августа 2014 г. Тема проповеди: ' Молитва Духовной брани! Проповеди Андрей Тищенко - Смотреть бесплатно видео пользователя Андрей Нестранский в социальной сети Мой Мир. Проповедь Андрея Тищенко Начало мудрости. Украинский вопрос глазами священников (Алексей Ледяев, Андрей Тищенко) : : Церковь Новое Поколение. Вы смотрите видео: «Проповедь Андрея Тищенко «Цена - верность»» Видео Канал: «NG TV». Епископ Андрей Тищенко рассказывает о событиях на Украине и отвечает на разные вопросы из зала в рижской церкви «Новое поколение» 7 августа 2014 г. Полтава 29 ноября 2014 г. Проповедь Андрея Тищенко "Через страдания к Славе" - Duration: 52:24. Проповеди пастора Андрея Тищенко. 12 просмотров9 часов назад. Семейная конференция проповедует Андрей Тищенко 01 10 2016. Скачать бесплатно читы на контра сити. Для того чтоб в этом убедиться, довольно скачать чит на игру контра сити. Скачав на нашем веб- сайте чит для игры контра сити, можно применять всю огневую мощь, от пистолета до ракетницы, дающий неограниченный доступ к контрабаксам. Контра сити - это узнаваемый онлайн - шутер, в котором миллионы людей соревнуется за право называться мастером в данной для нас игре. Все гости нашего веб- сайта могут скачать безвозмездно чит на контра сити 3d шутер онлайн безвозмездно без см и вирусов. Неплохой вариант прокачать быстро персонажа - скачать безвозмездно новейшие читы 2.
Продолжаем пополнять новый тип раздачи и использования читов - без скачивания! Сегодня у нас игра Контра Сити, для которой уже сейчас можно. Читы на контрабаксы в контра сити - 84QNQN Очень помогают пользователю получить массу дополнительных денег путем взлома приложения вконтакте. Грамотный пользователь с читами на контра сити - практически непобедим. Узнаваемый шутер контра сити занимает достойное место посреди их. Найти неприятеля, даже ежели он укрылся за стенкой просто с помощью инфы нашего веб- сайта. Онлайн - шутер контра сити завлекает миллионы юзеров, ведь в нем предвидено много увлекательных игровых моментов. Все, что нужно для удобства прохождения игры контра сити скачать читы. Стрельба по противникам - это не лишь забавно, но и трудно. Они дозволят уничтожать противников просто и беззаботно, а ваши противники будут кусать локти от зависти к вашему величию и успехам в игре. Просто зайдите на наш веб- сайт, установите его на собственный комп, выберите этот популярный чит. Все уже отлично знакомы с шутером контра сити, но и по всему миру, в который играет наиболее миллиона человек не лишь в нашей стране. Благодаря работе чита вы можете получить броню и орудие в игре совсем безвозмездно. Мы с самого первого дня выхода данной игры начали разрабатывать программы, которые сумеют облегчить игру каждому игроку во много раз и это у нас вышло. С его помощью вы можете употреблять различные читы не опасаясь получить бан и быть изгнанным из приложения. На этом вся работа любители игры заканчивается и за дело принимается программа чита. Социальные сети полнятся популярными приложениями шутерами, и одно из достойнейших мест посреди их занимает игра контра сити. Каждый игрок решает для себя сам, употреблять шутер взломщик либо нет. Контра сити, как и почти все остальные приложения строятся на покупке вещей и предметов, как и везде, а игровой валюты, начинающему юзеру не хватает. Контра сити часто веселит собственных юзеров обновлениями, которые приносят в игру достойные внимания конфигурации. Обилие орудия, ошеломляя своим неожиданным возникновением врагов - всш это заходит в набор чита, возможность ходить через стенки, неуязвимость. Юзеры вк играют в контра сити нередко, а внедрение читов только приумножит их успехи и заслуги. В особенности для новичков игрового мира. Попытайтесь скачать чит на контра сити вх безвозмездно. Но когда в пылу битвы есть риск утратить все - за нехватки наличных либо все пробы добраться до новейшего уровня идут крахом, возможность обойти систему кажется очень заманчивой. Тем наиболее что можно играться, но не привлекая внимания серьезных администраторов и завистливых конкурентов, используя достоинства. Предпосылкой этому является или недочет игровой валюты, или невозможность их приобретения - за низкого уровня персонажа. Приложение контра сити - это захватывающий онлайн - шутер, получивший свою известность благодаря распространению его в соц сетях. Для этого необходимо скачать безвозмездно чит на одежду и орудие на контра сити безвозмездно без см и вирусов. Чтоб запамятовать обо всех дилеммах, можно скачать чит на контра сити безвозмездно и стать владельцем несметного количества игровой валюты. Главная : Об учреждении : Библиотека : Электронные учебники. Уважаемые обучающиеся, на сайте e- padruchnik. 7 класс - 8 класс - 9 класс - 10 класс - 11 класс. Решебник к учебнику по геометрии 7 класс создатель шлыков. Ваши друзья не знают про этот решебник. С тестовыми заданиями ЕГЭ. Обновленный и дополненный. Соответствует учебникам по географии, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации. Качество решебник шлыков 8 класс и вентиляции подавляющего числа классов не соответствует никаким снипам и санпинам. Решебник по учебнику: все домашние задания: 9 класс- решения, пояснения, рекомендации. 7 класс - 8 класс - 9 класс - 10 класс - 11 класс для 7-го кл. Электронные версии учебников также можно скачать в школьной библиотеке. Перечень электронных версий учебников: Алгебра. Подробные решения и рисунки к учебнику геометрии для 8 класса, автор Шлыков В.В. География 8 класс контурные карты Белкартография. Уметь: анализировать учебники по географии; пользоваться учебно-методической литературой по географии Практическая направленность современных учебников географии для 6-8 классов.После него у вас обязательно поднимется настроение. Мульт очень приятный, с завораживающей атмосферой. Буквально заряжает позитивом. Очень хороший, добрый и непринуждённый юмор; яркие и запоминающиеся персонажи (обратите особое внимание на цыпу Джо). Отличная графика, всё выглядит реальным. Русский дубляж также порадовал (Тимати, Павел Воля и Александр Цекало — просто молодцы!). Музыка очень подходящая по духу, особенно мне понравилась финальная песня — «You get what you give». Мультфильм «Лови волну» даст вам возможность на 8. А в холодный зимний вечер он обязательно подарит вам ощущение лета. Ещё один плюс ленты — после просмотра дико хочется встать на доску и покорить водную стихию, насладиться ласковыми волнами. Пусть ты не умеешь кататься на сёрфе, но после этого мульта у тебя появляется желание научиться этому. Мультфильм снят в форме спортивного репортажа, интервью и частично документального фильма. В этом оригинальность этого мульта. Он содержит в себе замечательный смысл и идею. Это — настоящая редкость для подобных мультфильмов. Как мне кажется, в этом фильме затронули две очень важные для человека вещи. Об этом поподробнее. Скачать игру Цыпленок Цыпа через торрент бесплатно 670. Теги: Fight night round 3 psp скачать торрент, Скачать игру Цыплёнок Цыпа с торрента без регистрации и смс, Windows 7 максимальная, Cabela39s Big Game Hunter Pro Hunts скачать через торрент, Скачать игру. Еще душевнобольных через торрент все Привет, гость. Примите шифрование в спасении мира и получите от прокачанной аркады цыпленок цыпа игра скачать торрент удовольствия. Прохождени игры Цыпленок Цыпа Часть 3. Игры для детей Прохождение игры Губка Боб Битва за лагуну Бикини Часть 15 - Duration. I. Как это прекрасно — быть самим собой. Он всю жизнь прожил в своём родном городе Колотуне, где- то в Антарктиде, и эта его жизнь не давала развернуться его мечте. Он постоянно сортировал рыбу, так как не хотел огорчать свою маму, при этом он постоянно цапался со старшим братом. Коди жил этой скучной жизнью, но его неукротимая мечта жила в его сердце. Коди — это я. Дайте мне быть собой. Будь самим собой. Все остальные роли уже заняты. Оскар Уайлд. У Коди был фанат — звезда сёрфинга Большой Зи. Когда Коди был маленьким, Зи, приплывший к нему в город, подарил ему свой медальон и сказал ему: «Не сдавайся, малыш, и борись до конца. Коди помнил эти слова всю жизнь и следовал совету своего кумира. Наверное, это и помогло ему в дальнейшем. Его душа, которая жила только серфингом, которая была «заточена» в обязательствах, ринулась к голубым волнам, подгоняемая попутным ветром! И эта встреча навсегда изменит его жизнь. II. Когда теряешь веру в себя и в свои силы. И он не смог духовно признать своё поражение и ушёл вглубь джунглей, подальше от остальных пингвинов. Он прожил много лет в своей берлоге и никуда не выходил. Даже его племянница Ленни была бессильна, чтобы переубедить Зи и вернуть его. Его амбициозность, стремление к мечте и пыл, а также тот факт, что Коди всю жизнь следовал его совету не сдаваться, тут же изменяют Большого Зи навсегда. Зи был в некотором роде удивлён. И он вернулся, потому что понял — это же лучшее ощущение на свете, под гребнем волны! Лучше побед, лучше кубков, лучше всей этой ерунды! Поверь в себя» — так вероятно решил Большой Зи. Disney's Chicken Little (Цыпленок Цыпа) - подробная информация об игре. Описание, новости, дата выхода, отзывы, скриншоты, трейлеры, обои для . Story of Monty Python's Graham Chapman (2012) HDRip · Цыпленок Цыпа / Chicken Little (2005/BDRip/1500mb) · Три мушкетера. Ghostbusters psp скачать торрент. Информация по цыпленок цыпа (disneys) pc, коды, превью, рецензия, новости, полное прохождение, форум по, галерея. Игра цыплёнок цыпа скачать через торрент. Теги: Скачать игры для PSP через торрент, Saw The Video Game 2009, Скачать фильм Легион, Сборники музыки в mp3 2014 года скачать торрент клиент Zona, Скачать бесплатно игры на psp торрент бесплатно. Скачать PSP через торрент бесплатно и без регистрации. Лучшие новинки из раздела PSP, можно быстро скачать на открытом торрент-трекере TFile. И правильно. Я заплутал немного, но этот малыш Коди показал мне дорогу назад. Большой Зи. 10 из 1. Геометрия, 7—11 класс (Погорелов А. Учебники по геометрии за 8 класс. Погорелов (7-11 классы) . Учебник для общеобразовательных учреждений. Отзывы Оценить Книги автора Подробнее. Геометрия 10-11 класс Погорелов. Геометрия погорелов 7 11 решебник. Наш сайт, посвящен гиа 9 класс онлайн. Существует много методических сборников, рекомендаций и учебников, которыми можно геометрия погорелов 7 11 решебник. Геометрия, 7—1. 1 класс (Погорелов А. Это раздел УЧЕБНИКОВ, раздел решебников в другом месте. Учебник для 7 - 11 классов общеобразовательных учреждений. Примечание: Примерно в 2000г. Диск с дровами потеряла. Загрузка последнего ПО и драйверов для Принтер HP LaserJet 1022. Определите устаревшие или отсутствующие драйверы и ПО с помощью HP. Проверить Как HP устанавливает ПО и выполняет сбор данных?Возможна ли работа WTWare Pro с принтером HP Laser jet 1020?
|
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |